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DATA

LOCAL

ISSN

07, 08 e 09 de Outubro de 2025

UFMS, Unidade II do CPTL
(Evento Integralmente Remoto)

2965-7741

SOBRE O EVENTO

A sexta edição do SPPEI - Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância, propondo-se a discutir o impacto da financeirização na formação dos docentes que atuam na educação da infância, relaciona-se à atuação consolidada do GForP - Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores, em parceria com os grupos de pesquisa: GEPIEI/UFMS – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância(s) e Educação Infantil;  GEPEH/UFMS – Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História; e GEPPFORTE – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas, Formação de Professores e Tecnologias Educacionais. A caracterização de sua abordagem como evento nacional, por sua vez, estrutura-se a partir da consolidação e ampliação da parceria com os grupos de pesquisa: GPDFIRS-FCT/UNESP – Grupo de Pesquisa Profissão Docente: Formação, Identidade, Representações e Saberes; GAIPEM/UESB – Grupo de Articulação, Investigação e Pesquisa em Educação Matemática; GPECFoH/USP – Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências e Formação Humana. Essas articulações, na atual edição do SPPEI, recebem a contribuição dos grupos GEPPEI/UNICENTRO – Práxis Educativa: Grupo de Estudos sobre a Infância e Práticas Pedagógicas e GEPE/UNESPAR – Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação: teoria e prática, viabilizando, de forma articulada, a realização do III CIEI – Congresso Internacional de Educação e Infância. Destaca-se sua oferta científico-acadêmica articulada com o PPGE/CPTL – Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS, Campus de Três Lagoas, e o Curso de Pedagogia da UFMS/CPTL.

OBJETIVOS

  • Discutir as temáticas de pesquisas e práticas na educação da infância (0 a 12 anos);

  • Fomentar espaço diferenciado de debates e reflexões sobre questões que envolvem a educação da infância (0 a 12 anos);

  • Consolidar o Seminário de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância e o Congresso de Educação e Infância;

  • Oficializar o registro da produção da área por meio da edição de Anais do evento.

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