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RESUMO
A sexta edição do SPPEI - Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância, propondo-se a discutir o impacto da financeirização na formação dos docentes que atuam na educação da infância, relaciona-se à atuação consolidada do GForP - Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores, em parceria com os grupos de pesquisa: GEPIEI/UFMS – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância(s) e Educação Infantil; GEPEH/UFMS – Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História; e GEPPFORTE – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas, Formação de Professores e Tecnologias Educacionais. A caracterização de sua abordagem como evento nacional, por sua vez, estrutura-se a partir da consolidação e ampliação da parceria com os grupos de pesquisa: GPDFIRS-FCT/UNESP – Grupo de Pesquisa Profissão Docente: Formação, Identidade, Representações e Saberes; GAIPEM/UESB – Grupo de Articulação, Investigação e Pesquisa em Educação Matemática; GPECFoH/USP – Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências e Formação Humana. Essas articulações, na atual edição do SPPEI, recebem a contribuição dos grupos GEPPEI/UNICENTRO – Práxis Educativa: Grupo de Estudos sobre a Infância e Práticas Pedagógicas e GEPE/UNESPAR – Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação: teoria e prática, viabilizando, de forma articulada, a realização do III CIEI – Congresso Internacional de Educação e Infância. Destaca-se sua oferta científico-acadêmica articulada com o PPGE/CPTL – Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS, Campus de Três Lagoas, e o Curso de Pedagogia da UFMS/CPTL.
PALAVRAS-CHAVE
Educação da Infância, Formação de Professores, Pesquisas em Educação e Prática Pedagógica.
PÚBLICO ALVO
Os organizadores do SPPEI – Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância e do CIEI – Congresso Internacional de Educação e Infância oficializam convite-chamada para submissão de trabalhos (Resumo Simples, Resumo Expandido, Trabalho Completo).
Este comunicado se estende a professores e gestores de instituições de Educação Básica e/ou de outros espaços educativos que trabalhem com crianças de 0 a 12 anos de idade, bem como a estudantes de Cursos de Graduação – licenciatura – e de Pós-graduação e a pesquisadores que tenham como objeto de estudo-pesquisa ou que trabalhem com questões envolvendo a educação da infância.


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